Depuis le tournant des années 2000, l’ensemble des grandes écoles de commerce ont pleinement intégré la recherche au sein de leurs activités. Comme pour les universités, l’enjeu de ce couplage enseignement-recherche est simple : garantir à nos étudiants un enseignement de qualité intégrant les dernières avancées de la connaissance scientifique. En pratique, ce lien ne s’opère pas systématiquement. Pourtant, il est indispensable dans de nombreux enseignements. C’est particulièrement vrai en matière de RSE et de DD où l’état de l’art de la connaissance scientifique et les enjeux évoluent extrêmement rapidement.
L’enseignement de la RSE ne peut se limiter à l’usage de manuels, qui s’appuient sur des recherches antérieures souvent datées de plusieurs années, elles-mêmes basées sur des collectes de données encore plus anciennes. Les organisations d’aujourd’hui sont confrontées à des problématiques en évolution rapide et constante, l’activité de recherche des enseignants est donc un moyen incontournable d’actualiser en permanence les cours traitant d’enjeux de RSE dans l’ensemble des sous-disciplines de gestion.
Les étudiants doivent acquérir la capacité d’identifier les problématiques nouvelles liées au DD dans les organisations de demain. Cette activité de recherche et les enseignements des chercheurs permettent donc de les préparer à construire des solutions opérationnelles adaptées, efficientes et innovantes.
