Organiser la transition écologique et sociale dans nos écoles et pour nos étudiants n’est plus une question de choix, la seule question est désormais de savoir comment faire ?
C’est pour répondre à cette question que la CDEFM, en collaboration avec la CEFDG (Commission nationale d’évaluation des formations et des diplômes de gestion) et le MESR (ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche), a mis en place un groupe de travail chargé d’élaborer un référentiel spécifique aux besoins de formation des jeunes étudiants et des écoles de management.
Ce document fait suite à la récente déclaration du Ministère concernant la mise en place d’un référentiel de compétences liées à la transition écologique et sociétale.
Ces orientations se veulent un support pour aider les écoles à mettre en place un enseignement responsable, tout en leur laissant la liberté académique et l’autonomie de concevoir leurs programmes et cursus en fonction de leurs propres contraintes et objectifs.
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